·項(xiàng)目背景
實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃，將為我省中小學(xué)教育提供新的發(fā)展機(jī)遇。一方面可以擴(kuò)大教育規(guī)模，人們可以在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，不受時(shí)間和空間的限制，完成交互式教學(xué)。同時(shí)，還可使全省各地的學(xué)生都能夠接受一流水平教師的教導(dǎo)，接受最先進(jìn)的教學(xué)方法，享有更豐富的教學(xué)信息資源，提高我省中小學(xué)教育的整體質(zhì)量和效益。實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃能夠切實(shí)推進(jìn)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)中小學(xué)教育進(jìn)步，改善邊疆辦學(xué)條件；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)可大大加快教育信息化的進(jìn)程，為落實(shí) “21 世紀(jì)素質(zhì)教育工程 ” 提供必要保證。同時(shí)，各地新建的遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn)，能夠?yàn)榻處熖峁┮驎r(shí)因地方便就學(xué)的條件。這對(duì)于落實(shí) “21 世紀(jì)園丁工程 ” 具有十分重要的意義。
本項(xiàng)目是我省遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化的重要組成部分，是我省遠(yuǎn)程教育信息高速公路的基礎(chǔ)。本項(xiàng)目的實(shí)施，將對(duì)我省遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
·建設(shè)需求
通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè)與實(shí)施，將把信息技術(shù)真正與中小學(xué)基礎(chǔ)教育整合在一起，實(shí)現(xiàn)技術(shù)改變傳統(tǒng)的教與學(xué)。同時(shí)，將為省內(nèi)中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)、為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供良好的環(huán)境。學(xué)校通過(guò)與 Internet 相連，使學(xué)生可在校內(nèi)虛擬網(wǎng)上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的知識(shí)及操作，進(jìn)行信息的交流；校園內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源高度共享，為教學(xué)、科研、管理提供服務(wù)。
利用先進(jìn)的通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)多功能的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息高速公路，實(shí)現(xiàn)我省中小學(xué)教學(xué)形式的網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)媒體的數(shù)字化和教學(xué)信息的多媒體化，促進(jìn)我省遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)代化。
·實(shí)施效果
云南省教育廳的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，建立在通用的 Internet/Intranet 基礎(chǔ)上，該系統(tǒng)在豐富的學(xué)科資源基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，借助于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持工具，開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。教學(xué)管理系統(tǒng)保障了教學(xué)的高效性和規(guī)范化。該項(xiàng)目已實(shí)施完畢，在使用中得到了用戶(hù)的好評(píng)。